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力学、振動・波動、電磁気学Ⅰ・Ⅱ、解析力学Ⅰ、数学関連科目（微分積分学、代数・幾何）の古典物理学を基礎とする。
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力学、振動・波動、電磁気学Ⅰ・Ⅱ、解析力学Ⅰ、数学関連科目（微分積分学、代数・幾何）が履修済みの事(必須)。
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自然現象を筋道を立てて理解する物理学の考え方を身につけ（教育目標１）、
現代物理学を理解し応用するための基礎を養成する（教育目標２）とともに、
物理学が関わる様々な科学分野に貢献し広く社会で活躍できる人材を養成する
（教育目標３）ための科目である。
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量子力学と確率解釈 シュレディンガー方程式 不確定性原理 固有値 演算子
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量子力学の略史。シュレデインガー方程式の導入。井戸型・箱形ポテンシャルと確率解釈。応用として調和振動子型ポテンシャル、トンネル効果、α崩壊等、摂動論と変分法。
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講義形式。物理学演習ＩＩと連動し、演習問題を解くことにより学んだ内容の理解を深める。
事後学習として（９０ー３０）時間/１５回〜４時間程度の時間をかけて量子力学の演習問題を解く事。
これにより授業時間を含めた学修時間９０時間＝２単位が確保される。
１５回→１３回となった場合は試験以外は自習とする。
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事前準備学修よりは「演習問題を解く等の」事後展開学修を重視する。
毎時４時間の事後学習で授業時間と合わせ、事後学修との合計で90時間（2単位分）となります。
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第１回 量子力学の誕生（光量子、比熱、光電効果、コンプトン効果、粒子性と波動性）
第２回 量子力学の運動方程式（シュレディンガー方程式の導出と波動関数）
第３回 １次元問題の解法（井戸型ポテンシャル問題Ｉと束縛状態）
第４回 シュレディンガー方程式（固有関数と固有値）
第５回 シュレディンガー方程式（位置・運動量と演算子）
第６回 １次元問題の解法（井戸型ポテンシャル問題ＩＩとトンネル効果）・（箱形ポテンシャル問題ＩＩ）
第７回 １次元問題の解法（調和振動子型ポテンシャルとエネルギー固有値・デルタ関数型ポテンシャル）
第８回 量子力学の応用（プランク分布）
第９回 量子力学の応用（α崩壊と水素原子核モデル）
第１０回 量子力学の応用（波動関数と対称性、角運動量とスピン・エルミート演算子）
第１１回 量子力学の構成（ブラ・ケット・オペレーター）
第１２回 量子力学の構成（正規直交基底・完全性・交換関係）
第１３回 量子力学の構成（シュレディンガー表示とハイゼルベルグ表示）
第１４回 量子力学の構成（講義の整理・復習１）
第１５回 量子力学の構成（講義の整理・復習２）
第１６回 期末試験
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学期末の筆記試験（70%）、講義期間中のレポート提出(30%)
により総合的に評価する。
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成績評価基準
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埼玉大学単位修得の認定に関する規則に基づき、履修者が授業の到達目標をどれだけ達成したかに応じて以下の通り評価する。
「到達目標を超え、全般的に特に秀でている」 =GP:4 = S
「到達目標を超えており、部分的に秀でている」 =GP:3.5=A+
「到達目標を超えている」 =GP:3 = A
「到達目標に十分達しており、部分的に秀でている」 =GP:2.5=B+
「到達目標に十分達している」 =GP:2 = B
「到達目標に最低限達しており、部分的に B 以上の水準にある」=GP:1.5=C+
「到達目標に最低限達している」 =GP:1 = C
「到達目標に達していない」 =GP:0 = D
「到達目標の達成度を測る材料がない」 =GP:0=F
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数学的な取り扱いが主になるが、その中で物理現象と常に対比して現象論的な点からも理解を深めてもらいたい。復習を中心とした自己学習と、演習問題による“物理的意味”の理解にも努めてもらいたい。
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suzukiアットマークsiva.ne.phy.saitama-u.ac.jp
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